| - - Son Eklenen Yazılar - - |
| » Yaş Gruplarına Göre Gelişim Özellikleri |
 YAŞ GRUPLARINA GÖRE GELİŞİM ÖZELLİKLERİ6-8YAŞ(1-2.SINIFLAR) GELİŞİM ÖZELLİKLERİ: 1.Organlar arasında orantı yoktur. 2.Büyüme, kol ve bacakların boyuna uzaması biçimindedir. 3.Büyük kaslar ile büyük eklemler arasında koordinasyon sağlanmaya başlamıştır. 4.Büyük kaslar ile küçük kaslar arasında koordinasyon zayıftır. 5.Küçük kasları gelişim içerisindedir.(parmak, bilek hareketleri,gözün hareketlere uyumu vb) 6.boyda hızlı gelişim gösteren çocuklarda, iskelet bozuklukları görülebilir. 7.sevgiyi pay... Devamını Oku |
| Yazan MuratSelcuk | 27 09 2009 18:50:00 | Puan Ver : 4 | Yorumlar : 0 | Okunma : 1366 | Yazdır | Gönder | Word |
| » Veli Öğretmen İlişkisi |
| Kaynak:M.E.B. Bir ülkenin geleceği olan öğrencilerin yetiştirilmesi, eğitimi ve ihtiyaçlarının belirlenmesi ancak sağlıklı okul-aile İşbirliği ile sağlanabilir. Veliler, okulların olmadığı eski çağlardan bu yana çocuklarının ilk eğitimcileri olmuşlardır. İlk eğitim önce anne daha sonrada baba tarafından veriliyordu. Medeniyet ilerledikçe, evde verilen eğitimlerin yanı sıra okullar da açıldı. Dünyadaki ilk okul M.Ö. 1580 yılında Mısır’da açılmıştır. Orta çağ döneminde okul-aile işbirliğinin önemi... Devamını Oku |
| Yazan MuratSelcuk | 25 06 2008 15:22:29 | Puan Ver : 25 | Yorumlar : 0 | Okunma : 1640 | Yazdır | Gönder | Word |
| » Çocuklarda Öz Saygıyı Geliştirecek 20 Yol |
| Çeviren: Yrd.Doç.Dr. Çağlayan DİNÇER Kaynak:M.E.B. Çocuğa öz saygı kazandırma, çocuğun öğrenme, sevme ve yaratma yeteneğini güçlendirmektedir. Öz saygı, mutlulukla ve hayattaki başarıyla ilgilidir. Bazı düşünürlere göre öz saygı, tamamen aile sevgisiyle birlikte iyi bir eğitimin ürünüdür. New York'lu psikolog ve gençlik terapisti Prof. Dr. Barbara Berger'e göre öz saygı, çocuğun kendi kendisiyle gurur duymasıdır. Yüksek öz saygıya sahip olmak, çocuğun hem sevgi dolu hem de yetenekli olmasını sağ... Devamını Oku |
| Yazan MuratSelcuk | 25 06 2008 15:21:01 | Puan Ver : 0 | Yorumlar : 1 | Okunma : 933 | Yazdır | Gönder | Word |
| » Niçin Bitişik Eğik Yazı? |
 Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ (A. Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi) Kaynak:Milli Eğitim Dergisi Ülkemizde bu yıl uygulamaya konulan Türkçe Öğretim Programı'nda ilk okuma-yazma öğretiminin amacı; sadece okuma ve yazma gibi becerilerin kazandırılması değil, aynı zamanda düşünme, anlama, sıralama, sorgulama, sınıflama, ilişki kurma, analiz-sentez yapma ve değerlendirme gibi zihinsel becerilerin de geliştirilmesi olarak belirlenmiştir. Bu süreçte Türkçeyi doğru, etkili ve güzel kullanma, iletişim kurma, prob... Devamını Oku |
| Yazan MuratSelcuk | 25 06 2008 15:15:25 | Puan Ver : 0 | Yorumlar : 1 | Okunma : 2351 | Yazdır | Gönder | Word |
| » Etkili Öğretim İçin On |
 1- Etkili öğretim, akılla birlikte yüreği de vermektir. Bir içtenliktir. Öğrenciyi sadece iyi öğrenmesi konusunda motive etmek değil, aynı zamanda onların nasıl öğrenmeleri gerektiğini ve bu yolda ne gibi yöntemlere gereksinimleri olduğunu göstermeyi de kapsar. Bunu eğitimci, öyle bir tarzda yapmalıdır ki, öğrenci için belli bir anlamı ve bu anlam içinde belli bir yeri ve bütün bunların hafızasında bıraktığı bir şeyler olsun. Bu sizin eğitme sanatınıza olan bir tutkuyu gerektirir. Bu tutkuyu öze... Devamını Oku |
| Yazan ChaiChen | 11 05 2008 17:52:18 | Puan Ver : 0 | Yorumlar : 0 | Okunma : 424 | Yazdır | Gönder | Word |
| » Eğitim Alanındaki "Kök Sorunlar" Nelerdir? |
| 1. Tüm eğitim sisteminin tek elden yönetilmeye çalışılması, 2. Öğreti bütünlüklerinin -ayrı dersler, ayrı öğretmenler, ayrı üniteler yoluyla- bozulması, kavrayışın güçleştirilmesi, 3. Koşullandırmanın, temel eğitim felsefesi olusu (bu yolla sapkın ideolojilere de yöntem icazeti verilmiş oluyor), 4. İdeolojik koşullandırma yapmak isteyen örgütlerin öğrencileri tuzağa düşürmeleri, 5. Kuşkusuzluk (Farsça ezber), 6. Eğitim sureci taraflarının -veli, öğrenci, öğretmen, idareci vb-, surecin planlaması... Devamını Oku |
| Yazan ChaiChen | 11 05 2008 17:50:59 | Puan Ver : 8 | Yorumlar : 0 | Okunma : 657 | Yazdır | Gönder | Word |
| » Yeni Eğitim Programı Üzerine |
 İsmail SAĞDIÇ (Genel Eğitim Sekreteri) Ülkemizde eğitimin her dönem “milli” bir dava olarak algılanması sağlanmış, her siyasal iktidar programına eğitimin öncelikli konusu olduğunu yazmış, kendi iktidarı döneminde eğitimin sorunlarını çözeceğini iddia etmiştir. Hatta ülkenin “makus talihi”nin eğitimle yenileceği, “ancak eğitimle müreffeh ülkeler seviyesine çıkılabileceği” vurguları ile hemen her dönem kendi eğitim politikalarına destek aramışlardır.Türkiye’de özellikle eğitim programları, çok sı... Devamını Oku |
| Yazan MuratSelcuk | 07 04 2008 23:50:51 | Puan Ver : 1 | Yorumlar : 0 | Okunma : 875 | Yazdır | Gönder | Word |
| » Affet beni sevgili öğrencim... |
 Mevzuatlar, müfredatlar aynı da olsa yapısal özelliklerimize bağlı olarak ders veriş yöntemimiz, tarzımız farklı olabiliyor. Hepimiz aynı akvaryumun farklı renkli balıkları gibi aynı suyu, atmosferi paylaşıyoruz. Düsturlarımıza, referanslarımıza bağlı yaklaşımlar, iletişimler kuruyoruz. Okulun huzurlu yapısı, pozitif bir ortamı varsa küçük şeyler hoş görülebiliyor, sonuçta önce insanız hepimiz. 8 yıllık İlköğretimin kuruluş aşamasında, okullarda pilot uygulamaların yeni yeni başladığı 1993 yılın... Devamını Oku |
| Yazan MuratSelcuk | 07 04 2008 23:47:13 | Puan Ver : 10 | Yorumlar : 0 | Okunma : 1119 | Yazdır | Gönder | Word |
| » İŞTE ÖĞRETMENLERE VERİLEN DEĞER |
| ATATÜRK SINIFA GİRİNCE Millet Mektepleri Başöğretmenliği unvanını 24 Kasım 1928’e kabul eden Atatürk, bir köy okuluna girince öğretmen kürsüsünü terk eder. Atatürk bunun üzerine, “Hayır, yerinizde oturunuz ve dersinize devam ediniz. Eğer izin verirseniz, biz de sizden faydalanmak isteriz. Sınıfa girdiği zaman cumhurbaşkanı bile öğretmenden sonra gelir” ifadesiyle öğretmenlere verdiği önemi gösterir. “SULTAN MEHMET BENİM AMA O BENİM HOCAMDIR” Yaptığı fetih ile bir çağı kapatıp yeni bir çağ açan F... Devamını Oku |
| Yazan ChaiChen | 04 04 2008 22:36:49 | Puan Ver : 5 | Yorumlar : 1 | Okunma : 1247 | Yazdır | Gönder | Word |
| » Sınıf Yönetimi |
| Bilindiği gibi sınıfta açık ve yüz yüze bir iletişim vardır.Bu da iletişimin,doğrudan ve anında gerçekleştiğini gösterir.Aynı anda birden çok olay gerçekleşebilir.Bir öğretmeni ele aldığımızda;Öğretmen dersi anlatırken bir yandan öğrencilerinin tepkilerini ölçer,kural dışı davrananları uyarır,diğer yandan öğrencilere sorular yöneltir,zamanı kontrol eder.etkili bir sınıf ortamının sağlanması ve sürdürülmesi için öğretmen bu ortamı etkileyen fiziksel ve sosyal özelliklerin önemini bilir. Sinif dig... Devamını Oku |
| Yazan ChaiChen | 04 04 2008 22:35:58 | Puan Ver : 7 | Yorumlar : 0 | Okunma : 772 | Yazdır | Gönder | Word |
| |
| » Yazı İstatistikleri |
» Ust Kategori (2)
» Alt Kategori (5)
» Yazı (121)
» Okunma (38153)
» Yorum (40)
» Toplam Adettir
|
|
CANLI DESTEK
